24/02 - 28/02

帶食物的感官體驗
聽到毛毛蟲的故事後，我們將嘗試嚐嚐，聞到，摸摸，探索各種食物。
甜嗎？咸嗎酸嗎
難嗎柔軟嗎？什麼顏色聞起來像什麼？
（以圖片為例）

蝴蝶毛毛蟲循環
圖片

表格
剪切圖像並按照毛毛蟲循環的正確順序粘貼每個圖像。

記住一周的日子，並列出每個毛毛蟲吃的東西。
說明：根據故事“吃毛毛蟲”，用星期一至星期日的星期幾創建條形圖。
數數並抽取毛毛蟲在一周中的每一天吃的食物。
（以圖片為例）

星期幾可剪切和粘貼的圖像

FICHA1 -發現序列號失踪TRACK

表格2-匹配號碼/數量

17/02 - 21/02

表格1：數量/數量對應

數數並塗上與每個數字相對應的狼。

第2頁：與狼數從1到10
材料：狼塞，剪刀。
說明：切斷狼的插頭後，使用水平帶將數字從1排列到10，以創建狼拼圖。

（剪紙）

（以圖片為例）

讓我們找出顏色
材料：黃色墨水，藍色墨水和紅色墨水，3個拉鍊袋。 （如果缺少袋子，可以在3個容器中混合顏色）。
說明：將藍色+黃色塗料放入一個袋子中，將藍色+紅色塗料放入另一個袋子中，並將黃色+紅色塗料放入最後一個袋子中。
緊密合上袋子，然後嘗試混合顏色。
注意：會發生什麼？出現什麼顏色？
（以圖片為例）

工作表：混合顏色

說明：觀察顏色混合活動的結果後，用相應的顏色及其混合結果繪製圓圈。

10/02 - 14/02

杯賽
嘗試從一邊吹到另一邊。兩個或兩個以上就能參加比賽。如果您吹得更厲害，您會走得更快更遠！

（查看圖片）
材料：稻草和塑料或紙杯

我們是一家家族企業。

與樂高的比例
材料：-樂高積木-各種尺寸的物品/玩具
將對像作為參考，在其旁邊添加樂高積木，直到它們達到相同的大小為止。對某些對象重複該過程

（請參見示例/圖像） 。

在樂高積木的幫助下觀察和比較物體：“哪個最大/最小？” ; “哪個最高/最低？”

3/02 - 7/02

數字/數字/數字視頻

熊貓與加里加斯-1至10

數字和穀物-讓我們計數

用檸檬作畫（照片）

所需材料：

-檸檬或檸檬汁

-白紙

-拭子（或刷子）

-吹風機

說明：

將檸檬汁擠到一個小容器中，然後用棉籤將汁吸到一張紙上。然後通過烘乾機，看圖紙是否再次出現

“觀察用乾燥機加熱時片材會發生什麼情況？有了熱量，就會出現設計！

怎麼了還記得品嚐檸檬並呈酸性嗎？酸性的所有東西，隨著熱量的作用，都會變色並變暗，因此您的圖紙已經可見！